3月23日下午，教育学院心理学系在J04B402召开迎评工作动员暨本科教学大纲修订研讨会，根据学校迎接新一轮本科教育教学审核评估相关要求，围绕2022版人才培养方案，讨论基于OBE理念的教学大纲修订事宜，部署后续重点工作。学院领导、院级督导以及心理学系全体教师参加了本次会议。
会上，许磊副院长传达了学校教学督导与评估中心关于迎评工作的相关指示和精神，以及学校教务处关于课程教学大纲修订工作的理念和要求。随后，由孙远副教授基于《大学生心理健康教育》的大纲经验分享了对具体条目的相关理解和心得体会。孙老师曾多次参与学校工科专业认证工作，具有丰富的OBE理念下的大纲撰写经验，她特别指出了大纲与人培的相互呼应、课程思政理念的融入等。最后，老师们汇报了课程教学大纲修订进展情况，对于初稿存在的共性问题进行了详细深入的讨论，达成了初步共识。根据学校部署，教育学院计划4月初完成所有教学大纲初稿撰写，然后在人工智能学院的对口帮扶下按期完成修订、审核和定稿工作，为迎评工作打下坚实基础。
