江大新闻网讯 10月25日上午，江汉大学本科教育教学审核评估专家意见交流会在行政楼216会议室举行。审核评估专家组组长、安徽大学原党委书记蔡敬民教授，副组长、华中师范大学原副校长彭南生教授，专家组成员刘义、陈卫昌、于永明、赵振祥、计伟荣，湖北省人民政府教育督导室副总督学王文森，省教育评估院副院长刘国卫，江汉大学全体在校校领导、有关职能部门和学院负责人出席交流会。会议由彭南生主持。
受湖北省教育厅、湖北省教育评估院的委托，17位专家于9月19日至10月19日对江汉大学进行了本科教育教学线上评估，7位专家于10月22日至25日开展了入校评估。专家组全面审核了学校本科教育教学各项工作，通过线上调阅资料，听课看课，检查毕业设计(论文)、试卷和教学档案材料，访谈学校领导、中层干部，召开教师和学生座谈会等形式，对江汉大学本科教育教学工作进行了评估考察。专家组还实地考察了学校工程训练中心、系统生物学研究院、科创大楼、精细爆破国家重点实验室，以及体育、美育、学生创新创业教育基地等，对学校本科教育教学情况进行了全面、深入、综合的评估考察。
蔡敬民代表专家组交流整体意见。专家组指出：江汉大学坚持党的全面领导，办学定位明确，高水平城市大学建设走在全国应用型高校前列；落实立德树人根本任务，完善思想政治工作体系，形成了全校师生参与的思想政治工作大格局；聚焦城市发展，深化学科专业结构调整，构建了与学校教育事业发展相适应的专业准入预警与配置机制；推进教育教学改革，将体育融入人才培养全过程，构建了“科学创新+平台搭建+文化引领”的体育育人模式；坚持以本为本，强化一线教学资源保障，营造了服务本科教育、人才培养的良好氛围；不断加强学生理想信念教育，促进学生全面发展，“活动育人”效果显著。针对科教融合育人、师资队伍建设、课程体系改革、硬件设施配置、教育教学评估体系建设等方面的问题，专家组提出了加强高水平城市大学内涵研究、加强支撑武汉高质量发展能力、加强师资队伍建设、加强教育教学改革、加强质量标准建设等建议。
专家组成员还围绕科研成果转化、科教融合育人、教师队伍建设、校园数智化建设、校园文化建设、教学设施条件、课程改革、教师发展、国际交流、质量保障与评估体系建设等方面交流了评估意见，提出了改进建议，对学校“双一流”建设提出了期望。
王文森代表省教育厅对专家组严谨务实的作风、科学专业的指导，以及对湖北教育事业的关心关怀表示崇高敬意和衷心感谢。他对抓好整改落实、做好评估“后半篇文章”提出了三点要求：一是提高站位抓整改。全体师生要把整改落实与党的二十届三中全会精神结合起来，主动融入省市发展，聚焦人才培养质量，提升本科教育教学质量，为湖北省建设教育强省发挥支点作用。二是聚焦问题抓整改。要针对专家组提出的问题进行专题研究，制定切实可行的整改方案，建立问题清单，一项一项抓好整改落实，把问题清单转变成成果清单，确保按期高质量、高标准完成整改任务，努力实现评估效益最大化。三是同题共答抓整改。省教育厅将积极汇报、争取支持，认真研究、共同解决，举一反三，指导江汉大学树立质量意识抓整改，协同发力抓好整改。
覃道明代表学校作表态发言。首先向辛勤参与审核评估工作的各位专家表示崇高的敬意，向省委教育工委、省教育厅长期以来对学校建设发展和本科教育教学工作的悉心指导表示衷心的感谢。他表示，各位专家从不同侧面和角度提出了很好的建议，王文森副总督学对学校下一步工作提出了明确且具体的要求，这些都为学校进一步加强和改进本科教育教学工作、提高办学治校水平指明了方向，提供了“良方”，各位专家和省教育厅督导组高度的责任感和认真负责的工作态度、科学严谨的专业精神为全校师生做了榜样，提供了示范。
针对评估反馈的意见，覃道明强调：
一是全面吸收消化评估意见，以高度的政治自觉扎实做好评估整改工作。学校将从政治和战略高度充分认识本科审核评估和整改工作，进一步提高政治站位，从学校发展战略全局高度，充分认识审核评估的重大意义，扎实做好评估整改“后半篇文章”。全面消化吸收反馈意见，针对专家们指出的学校本科教育教学工作和建设发展过程中存在的突出问题与不足，学校照单全收，切实做到真对照、真检视、真反思、真整改，切实把“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”的要求落到实处。扎实推动整改落实落效，认真学习研究反馈意见，细化制定整改方案及具体措施，以评估整改为抓手，切实把问题整改变成解决问题、堵塞漏洞，把加强管理、完善制度的过程，变成凝神聚力、笃力前行、推动发展的过程，切实解决影响人才培养质量的深层次问题，推动整改成果转化为认识成果、实践成果、制度成果，最后变成人才培养的成果。
二是落实以本为本，坚决夯实本科教育教学中心地位。本科教育是大学的根和本。学校将坚持“以本为本”，进一步落实“四个回归”，全面落实立德树人根本任务，将“学生中心、产出导向、持续改进”的理念，贯彻落实到人才培养全过程。进一步严格教育教学管理，引导教师潜心育人，加强各类组织保障，真正做到让学生忙起来、教师强起来、管理严起来、效果实起来，真正做到本科教学工作优先谋划，本科教学资源优先配置，本科教学问题优先解决，不断夯实本科教育教学的中心地位。
三是以整改为动力，加快推进高水平城市大学建设。各位专家对江汉大学进行“把脉问诊”，既是“考验”，更是“授课”，专家们的意见建议让学校深受启发、深受教育，特别是蔡敬民组长对应用型高等教育的深入研究、深刻理解、独到见解和成功实践，让学校进一步坚定了“高水平城市大学”的定位，坚定了建设应用型大学的定性。下一步，学校将紧紧围绕这一战略定位和目标取向，以此次整改为重要契机，把落实整改工作，与贯彻落实党的二十届三中全会精神和省市工作要求结合起来，与深化学校综合改革、谋划“十五五”规划、推进“双一流”建设结合起来，进一步凝练高水平城市大学内涵，锚定办学目标，深入推进以“用”为导向的办学模式、培养方式、管理体制、保障机制等各方面改革。进一步深化“江汉大学为武汉举办、为武汉所用”的理念，全方位深度融入武汉高质量发展，加快建设让武汉“用得上”“离不开”的高水平城市大学，努力为中国式现代化湖北实践、武汉篇章作出更多更大的江大贡献。（记者：易俊
摄影：何明侃）